書籍基本資料介紹
【書名】：大人的11堂寫作課
【作者】：粥左羅
【出版社】：今周刊
寫作是甚麼?
寫作是對輸入進行思考後的輸出。
所以其中的三個核心要素是 「輸入」、「思考」、「輸出」。
其中 「輸入」是前提、「思考」是本質、「輸出」是結果。
寫作有甚麼好處?
對一件事情了解的程度
寫作過程中我們會發現，我們到底了解一件事情有多少，當想不明白，就寫不明白。
提升學習效果
寫作會逼著自己深度思考、吸收、處理、輸出知識，可以極大提升學習效果。
絕對是逼著自己每天成長、每天思考的重要手段。
打造「個人品牌」
個人品牌就是一個人在某個領域中，對該領域的受眾，擁有比較一致的印象和口碑。
「個人品牌」包含三個要素 :
你在某個領域中有一定的知名度。
大家普遍都知道你是做什麼的。
大家在某方面信任你、依賴你。
打造個人品牌，簡單來說就是「技能定位」以及「持續曝光」，二者缺一不可，要持續曝光，就要借助寫作能力。
寫作也是個人能力的放大器，在社交媒體時代，擁有寫作能力，可以讓更多人注意、認可你，最終連結許多資源。
建構影響力
建構影響力的方法 :
寫作。
演講。
影響力是什麼?
就是你的個人品牌，良好的個人品牌，會給你帶來正面影響；惡劣的個人品牌，會帶來給你負面影響。
一個品牌形象被讀者記住，需要大量時間，注意這都是認知成本，如果你三不五時換一下，相當於你把之前形象累積的影響力，全部丟掉重新開始。
當你的名字、定位、標籤都確定後，接下來要做的，就是透過持續輸出，不斷強化你的個人品牌。
注重品質
要注重品質，品牌的影響力，兩個面向 :
知名度。
美譽度。
「主題」要聚焦，不要什麼主題都寫，既然給自己定位，這個定位就不僅是你的個人品牌定位，也是你寫作內容定位。
「管道」要聚焦，內容平台是你獲得影響力，進行品牌經營的管道，你可以在多個管道寫作，但要選擇一個平台作為主場。
打造個人品牌，你需要的不是熱點帶來的流量，而是借助熱點流量，擴散自己的影響力。
寫作能力都是職場通用競爭力，因為表達、溝通、展示這三點。
是每個人職場競爭力的基本面，建立你在公司的影響力，也讓更多人看到你的能力，進一步獲得更多資源和機運；同時提升在產業中的知名度，讓產業的人、公司潛在合作伙伴，知道你、認可你，是為了尋找外部新機會。
這個「知識付費」盛行時代，任何能力都可以變成課程。
重複銷售你的時間
和一個人分享、和給一群人分享，講的東西是一樣，但後者的效率是前者的十倍、百倍、千倍，甚至萬倍。
例如 : 一年前寫的文章，到今天依然有人在看、明年還會有人在看、不斷有人在看，而我不需要再付出時間。
寫作就是高效交付工具，可以同樣時間內成批量交付你的價值。
能累積的技能
千萬不要等準備好了再開始寫，先用行動就成功了一半，不要有完美主義，好文筆是練出來的，好文章是改出來的。
從寫好一段話開始寫作，堅持用正確的方法，持續訓練，一定會越寫越好，我們寫的每一篇，都是在為下一篇文章做準備。
寫作具有極強的「時間累積性」和「保值性」，這項的軟性技能越早開始培養，一旦形成，別人無法在短時間內超過你。
怎麼開始寫作?
多方嘗試後，找到自己的定位
可以先從自己的「興趣」或是「專業領域」開始，不要太在意市場、更不要跟風。如果你寫的不是你熱愛的，注定不會長久。
能給你帶來持續的滿足感，可以一直為其投入時間，時間久了就會做得比別人好。
一開始可以多嘗試，但在多方嘗試之後，一定要固定下來，在一個領域持續的寫，千萬不要什麼都寫。
深耕領域
對一個領域知道的越深入，困惑也就越多，就能提出很多好問題，所以第一步就是廣泛、大量、有深度的閱讀這個領域的好文章。
有一套自己的寫作公式
靈感重要嗎？
不重要，因為靈感是可遇而不可求的，既不穩定又不持續。
所謂寫作公式，只是提供一個行文方向，並不限制寫作者的「獨特思考」和「個性發揮」。
讓寫作成為習慣
在一天中可能產生一些點什麼的衝動，不要壓制他，不要說等晚上再寫，可以馬上寫起來，平時可以用手機備忘錄記下這些東西，沒時間多寫可以只寫幾個關鍵字，等有時間再去整理。
如果你每天都要寫，必定在一段時間後進入主題短缺狀態，每次想寫卻不知道寫什麼，我建議是隨意一些，最初為了讓自己養成寫作習慣，你可以為了寫而寫。
你可以寫原創觀點，也可以寫看完某個觀點的感受，可以自己寫故事，也可以寫聽聞某個故事的啟發，還可以記錄生活和工作的一些人和事，或寫寫當下的心情。
偶爾嘗試一下沒寫過的題材，會跳出自己的舒適圈，有不舒服感、也會有很多新鮮感。
保持學習一直看新東西、學新東西、經歷新的事，你的世界永遠是新鮮的，你永遠是充滿好奇的，你的寫作也是新鮮的。
為什麼不能等想清楚了再寫?
寫作多年最大感受就是「寫作不能等待」，有時候我想寫一篇文章然後就一直想，半天過去了卻一個字都沒有寫。
馬雲在一次演講中說：「創業者就是要在一切都未就緒的時候去做，如果什麼事情都準備好了，我就不會成功了。」
隨時隨地將斷片的思路和靈感寫在紙上，為大腦減壓，在紙上完成整合，寫作是一個動態過程，只能在寫的過程中想清楚，一直想不落筆記錄，你的大腦負荷會越來越重，很容易把稍縱即逝的想法忘掉。
一旦開始寫，就會不斷找新素材組合資訊，這個過程會觸發你很多新靈感，如果不動筆寫，就不會有這些靈感，所以不要過於沉浸在想法當中。
寫作者都有拖延症，治療寫作拖延症，最好的辦法就是寫下第一句。
寫下第一句就會有第一段，寫下第一段就會有第二段，所以想清楚再寫，是大多寫作者最常用的拖延藉口，想100句不如寫下一句，開始寫就會停止拖延。
高效寫作中，最重要的思維是「推進思維」，不要站在原地，要一直往前拱，寫作不一定要從第一句寫到最後一句，我的寫作習慣是，開始寫作後，哪個點推進的更快，我就先搞定它，千萬不要停下來發呆，要一直往前推進。
寫作是一件從無到有的創作過程，這個過程沒有捷徑，要不斷地思考，要一字一句的寫，寫作之難，難在開始。
完成和完美哪個重要？
當然是完美。
但是要先成稿，沒寫出來的文章，都不能成為文章，只能算內心的想法。
你要寫文章，就要把內心的想法，透過文字表達出來，沒有具象的文字，又如何去評判抽象想法的好壞，如何進行修改。
有句話說先行動起來，就成功一半，寫作也是如此，沒有人能一步到位，寫出完美文章，好文章是改出來的。
寫作要遵循先「完成」、再「完美」的原則，先「成稿」、再「修改」。
克服拖延症提高成稿速度
確定「截止時間」，截止時間就是第一生產力，一件事如果沒有最後期限，沒有非做不可的理由，就很容易拖延。
寫作時盡量不看訊息、不回訊息、不瀏覽社群網站、不想其他事情，戴上降噪耳機，全身心進入忘我狀態，這時候效率會特別高，你可以試試。
可以分解任務目標，降低行動門檻，不要有完美主義，傾向先快速搞定初稿，寫作時盡量讓自己處於安靜，不被打擾的環境，可以嘗試公開承諾立下目標，借助外在監督自己行動。
為什麼寫作能力，會有高低差別?
思考高度
新手和高手的差距，除了遣詞造句能力，「思考高度」是最核心的東西。
面對同一件事情，別人能看到一點，你能看到五點；
別人能看到五點，你能看到五點之間的連繫；
別人看到這五點之間的聯繫，你還能看到這事情的五點和另外一件事的三點的內在關係。
如何提高思考高度?
拉開大家「思考高度」差距的，也有一個核心指標，你的「輸入」。
沒有持續、大量、優質的輸入，你的思考和輸出就是無本之木、無源之水、寫什麼都有心無力。
沒有數量就沒有品質
在思考能力、表達能力相當的情況下、一個每年都500萬字的人和一個每年都50萬字的人，他們寫作能力注定是不同的。
高手的戰略是關注「持續性」和「穩定性」，堅持每天讀一個小時，讀完不是目的、吸收才是。
高品質輸入
只有不斷進行高品質輸入，才能不斷掌握新知，獲得新觀點、產生新思考。
閱讀時的技巧
要帶著「目的」和「預期」閱讀，並且更聚焦進行「主題式」閱讀。
可以養成「邊讀邊思考」甚至「做筆記的習慣」，帶著「批判性思維」和「學習的心態」，在閱讀過程中，要不斷帶入自己的生活和工作場景。
閱讀後的思考
提高思考力要從「習慣性追問事物的本質」開始。
有句成語叫融會貫通，我的理解就是把散落的知識點，織成一張知識網，每一個知識點都和其他知識點，有著千絲萬縷的聯繫，我們要習慣性的建立知識間的各種連結。
當學到一個新的知識點時，要思考這個知識點，可以被哪些知識解釋，又可以去解釋哪些知識；這個知識點又和哪些知識點相似。
寫出觀點
想提高寫作能力，還要磨練「寫觀點」的能力。
人內心還是追求進步積極向上的，我們還是希望在一件事情中獲得啟發，使自己進步。
願意公開寫作
「公開寫作」會給寫作，增加很多外部壓力。
你會想如何讓別人清楚理解自己要表達的意思；
如何傳遞更多價值，讓別人讀完有所收穫；
如何讓更多人看到；
如何讓別人讀得下去；
如何排版讓大家看得更舒服；
如何讓更多人喜歡。
無論是將作品發給朋友、公司社群、學習社團，還是發到大眾媒體、通訊軟體、網路論壇，公開寫作會讓你感受到很多外部壓力，這些會讓你更認真對待寫作這件事情，進而提高對寫作的自我要求。
每個人都有自己的認知侷限，寫完文章不發表，就永遠拿不到這個世界，對這篇文章的真實回饋，想改進都無從下手，一篇文章公開發表後，你可以馬上得到來自真實世界的回饋。
「完整的寫作」應該包括作者、讀者、內容、互動，缺少這些要素中的某一點都是不完整的寫作。
透過公開寫作，可以借助外部壓力提高自己的寫作標準，借助外部回饋提升自己的寫作技巧，借助外部激勵驅使自己長期寫下去。
到底怎樣才算是好文章?
內容擁有讀者所沒有的東西
閱讀是讀者的自我完善，需要從你的文字中，汲取他身上本來沒有的東西。
新知的「知」代表知識、認知，但新知也不局限於新知識、新認知，也可以是新方法、新資料、新故事、新視角等，是能給讀者帶來愉悅感的東西，因為讀者經由「閱讀」吸收了不曾擁有的東西。
說大家都懂的話
大家在寫作時也不要被篇幅限制，如果能用精練的語言講明白一件事情，那自然再好不過，長短並不是判斷文章好壞的標準，我們要用訊息量保證文章的價值，用資訊密度保證文章提供價值的效率。
提出一個好觀點，卻沒有好的案例去論證，會讓好觀點站不住腳；如果有好的案例，即使讀者最初不那麼認同你的觀點，最終也可能被說服。
大眾閱讀來說，好的內容是那些社會中大多數人踮起腳尖，恰好搆得著的內容，不會對大多數人的「智力」和「學識」構成嚴峻挑戰，同時又能讓大多數人感受到，閱讀比自己水準高一點點的內容時的美好，學會把複雜的東西寫得簡單，讓80%的人都能看懂。
好文章要提供新知、創造價值；訊息量大且密度大；邏輯性強、論證精彩；容易理解，不能高冷；最後是永遠有效的兩個字「真誠」。
選題標題的核心技巧
引發共鳴
什麼是共鳴？
心理學的解釋是：由別人的某種情緒，引起相同的情緒，所以能讓普羅大眾產生共鳴，切入生活、帶入職場，會是你的題目首選。
事件熱點
熱點是同一期間內，有更多人關注的某一事件，追熱點就是寫作者追求流量的過程中，必須要做的事，但要借用熱點賦能，而不是追熱點。
熱點事件發生時，媒體網友的集體討論，本身就是一場思維碰撞，從中觀察分析思考，一定能找到很多，自己特別想說的話、想寫的話題。
好文章的定義要做到傳播廣閱讀量高，因此選題五個要點 :
戳中普遍痛點。
引發群體共鳴。
製造身分認同。
借用熱點勢能。
多面向提供新知。
輸入新知
讀書是為了讓腦子裡的東西發生碰撞，立即輸入以觸發思考。
人的劣根性
人們面臨的問題，實都沒有變過，不論生理需求、物質需求還是精神需求，所以話題的核心，都源自人面臨的問題，這些問題需要每一代人反覆探討。
選題的方法
「直接分析型」找選題的方法有兩個：
關注人群找共同需求。
回歸自我找個人經驗。
「外部刺激型」找選題的方法有兩個：
立即輸入觸發思考。
關注熱點提取話題。
最後一個是看別人寫什麼，然後透過模仿和遷移轉換的方式，找到自己的主題。
好奇心
讓讀者忍不住點開看，激發好奇心是最常用最好用的一種技巧。
危機感
對危機敏感就是為了存活，因此激發危機感，就是最典型的製造生理性想看的標題方法。
有價值內容
看跟自己有關、對自己有用、有價值的內容，讀者閱讀方式一般為功利性閱讀。
如何建立正確的標題價值觀
一個好標題有很強的槓桿效應，是一篇好內容的完美推銷員，內容是 1，包裝是 0，沒有好內容，後面的 0 加的再多都沒用。
切忌別做標題黨，要透過真實、準確的表達，建立和讀者的長期信任關係。
標題不能高冷，要通俗易懂，好標題要吸引閱讀，又要促進轉發，要提高點擊率，又要實現目標讀者的精準定位。
從人性需求的角度去包裝、提高價值感，一般效果都不錯，擬標題的時候要回歸人性，回歸人的基礎作業系統「情緒」。
讓讀者願意讀完你的文章
開頭讓人想繼續閱讀
激起讀者的好奇心、探索慾，他就一定會往下看文章求答案、解疑惑。
我們需要更好的呈現，優化小標題、配圖、排版等，讓讀者閱讀體驗更好，完讀率更高。
結尾讓人更願意主動分享
金句能最大程度的激發大家共鳴、挑動讀者情緒。
提煉一句或幾句來點一下題，表達整篇文章的中心思想、核心觀點，也就是你寫這篇文章最想表達什麼。
寫文章是為了創造價值，結尾處強化文章價值，可以增強讀者的閱讀回報感、獲得感、啟發感，結尾可以提供話題促進傳播。
透過引用金句，強化主題製造共鳴，透過再一次強調文章價值，梳理文章重點的方式，強化文章的價值感。
設計小標題，大幅提高閱讀體驗
小標題安排好之後，文章邏輯性一定很強，表達上更加條理分明，讀者讀起來更加環環相扣，更加流暢，在閱讀過程中能更快、更準確的理解寫作意圖和文章內容，體驗更好。
剛點開一篇文章的時候，你多數帶著看一眼的心態，並非帶著很強的閱讀预期，所以點開後大多不是從頭開始讀，而是很快的滑動螢幕，看一下小標題。
如果小標題夠吸引人，可能你就會讀完這篇文章，在閱讀過程中你也會不停被下一個小標題吸引，然後繼續讀，小標題勾起你的注意讓你一步一步讀完這篇文章。
你在碎片化時代，讀者注意力容易分散，看長文章非常有壓力，但如果這篇文章結構非常清晰，分了幾大塊，每一塊都有一個非常吸引我的小標題，我可能就沒有壓力的。
設計排版
排版就是文章的門面，也是讀者的閱讀環境，優秀的排版自然人讓讀者更願意讀你的文章，是讀者閱讀體驗更好、提高文章完讀率。
排版是要把一篇幾千次的複雜文章「簡單化」、「模組化」、「結構化」，讓文章的呈現更有邏輯、更清晰，讓讀者更容易接受，能夠更高效閱讀，對於這一點一定要清楚掌握。
呈現內容時一定要具備優先順序思維，因為很難做到讓讀者從頭讀到尾，要突出和表現文章中更重要、更希望是讀者注意到的內容，突出重點有幾種常見方式，例如 : 加底色、邊框標粗體字、字型大小、特殊顏色，引出需要重點展示的內容。
捷運每到一站就會報站名，不然就會因為不知道到了哪一站而感到焦慮，我們在文章中也要給讀者設置這樣的站點，利用小標題當作報站名，讓讀者知道自己看到哪裡，接下來要看什麼內容，能幫助讀者更順利獲取資訊、理解文章，也能減輕讀者閱讀壓力，防止讀者注意力和耐心過快消耗。
很多人沒有耐心讀太長的文字，所以適當配圖，可以緩解讀者閱讀壓力，讓讀者得到暫時休息，更容易讀下去。
適當留白
合理的留白不僅能讓內容更具呼吸感，減輕讀者閱讀壓力，讓讀者與閱讀更加舒適、流暢，還能讓內容在呈現上張弛有度，更具美感。
哪些地方要特別注意留白 :
每一段與每一段之間，一定要空一行。
段首不要留白及不空格。
小標題上下要留白，而且要注意小標題下面的留白，要小於小標題上面的留白，這樣做是考慮到整體性。
文字注視和被注視的物件之間，不要留白。例如 : 圖片和文字註釋之間，不要留白。
數字、英文單詞、字母前後，要空格留白。
手機使用者體驗
建議兩個小標題之間，不超過兩個手機螢幕，大概就是正常手握的手機，然後拇指滑動螢幕，使用者每一個滑動三、四下，就會看到下一個標小標題，盡量不要超過五下，如果圖片特別多的話另當別論。
其實新媒體時代的文章，不用太強求簡潔凝煉，能把事情說清楚，能幫讀者理解內容，能吸睛反而是第一要求。
如今大家閱讀基本上都在手機端，因此在標題長度上有個大標準，手機螢幕五吋左右用 14 到 16級的字，不超過兩行就可以了。
可按手機螢幕大小，歸納出大概標準，不超過五行字為一段，會有比較好的體驗。
三或四行一段，是比較舒服的，一段文字最好不要超過八行。
提升文章質量
進行加法寫作，提高資訊總量
文章的訊息量，源自內容夠多的訊息量，就要有夠多的內容支撐，不是說要用內容來湊訊息量，而是要把該寫的寫完整。
假如跑出一個陌生概念卻不解釋、提及一件事卻又沒說明白、提到一個人卻又沒說是誰，都會讓讀者的閱讀體驗糟糕透頂。
不該省略的地方省略了，讀者讀的時候，就會產生一團團的疑問，閱讀流暢度不夠，讀者就容易失去耐心，甚至直接停止閱讀文章。
要提高文章資訊總量我們可以從四個方面入手
不該省略的訊息要補上。
已有的資訊要詳細。
增加論點面向。
增加論據數量。
進行「減法寫作」提高價值密度
「減法寫作」先減大、再減小。
減大是從文章整體入手，減小是從詞句細微處入手，所以減法寫作的第一步，是聚焦主題刪掉無關內容。
寫完之後，我們要做一次大刪減，不是單幾個字詞或是小細節，而是整體審視，先明確本篇文章的核心主題是什麼，然後一邊在心裡想著主題，一邊從頭到尾快速重讀一遍文章，遇到對主題沒說明的論點、論據，都果斷刪除，哪怕很精彩也是累贅。
如果讀者點進來，發現很多內容和主題無關，那你的文章對他來說，就是價值密度低、沒有閱讀價值。
「減法寫作」提醒我們要聚焦主題，不要貪多、不要節外生枝。
重複是最大的囉唆，是文章價值密度的毒藥，也是我們最容易犯的毛病。
總之，我們要用更多案例論證，同一個觀點幾個案例的面向，一定要不同，這樣更有說服力。
讓文章邏輯嚴謹增加說服力
一直強調寫作要有邏輯，有邏輯的意義是什麼?
邏輯嚴謹就是順理成章、條理清晰、符合規律、意義就是讓人信服。
如何表達更有邏輯，如果要給一個建議，那就是結論先行，沒有哪一條比這條更重要。
先說結果、再說原因；先說目標、再說方法；先整體說、再展開說， 這就是我們在進行任何表達時，需要遵循的第一個原則，會讓你的邏輯更清晰。
讓文章論證精彩，提供共鳴和新知
論證精彩主要看兩點 :
是否能夠引發共鳴。
是否足夠顛覆認知。
什麼是共鳴描述的事物?
和讀者腦中本來就存在的事物，產生連接和共振，就是共鳴。
所以可以反問自己，這是大多數人都經歷過、有認同感的嗎? 如果是這個論點，就會讓人產生共鳴。
什麼是提供新知?
分兩個方面 :
第一、提供讀者沒想到的，人往往喜新厭舊，舊的東西會讓人乏味，而新鮮的東西可以給人刺激，所以對讀者來說，新鮮更能給人帶來滿足和愉悅感。
第二、已有的認知被顛覆了，你在多年生活工作學習過程中，形成的自以為對的經驗和認知被挑戰了，當然很多時候這些觀點，並不是真的顛覆認知，而是表達角度的創新。
每次遇到一個精彩案例，要去思考可以用在哪些地方。
修改文章提升成稿效果
為什麼要修改文章?
好文章是改出來的。
修改文章，要從整體到局部，再從局部到細節，也就是先改重要核心的東西。
開頭是否能引導文章的核心，有沒有吸引力、是不是大部分讀者感興趣的。
這時候要把自己放在讀者的位置上，用批判的眼光去看文章，如果開頭連自己都吸引不了，那多半也吸引不了讀者，記住開頭一大作用，是讓讀者繼續往下看文章。
看結尾有沒有扣緊主題，能不能製造共鳴、引發話題，以及最核心的，能不能刺激讀者主動分享文章。
看小標題和核心主題的關聯性，看每個小標題是否符合主題。
判斷小標題是否簡潔有力。
調整小標題之間的邏輯順序，看是否存在邏輯混亂、不流暢的地方。
現代著名作家、教育家 葉聖陶，談到寫作時說：「寫文章就是說話，也就是想心思，思想、語言」文字，三樣其實都是一樣。」
主題上修改完成後，接下來就是對細節修改。
讀給自己聽、自己修改。
讀給別人聽、依別人聽後的反應，再來修改。
請別人讀給自己聽。
寫出吸引人的故事
最純粹的故事包括三個要素 : 衝突、行動、結局。
例如 : 一個人遇到麻煩，這是衝突；他必須去解決麻煩，這是行動；最後他成功或失敗了，這是結局。
中國傳統文學認為好的故事要有「起、承、轉、合」四個步驟。
「起」是原因用來引出故事，「承」是延伸捲入更多人物把故事鋪開，「轉」是讓劇情起伏不斷製造麻煩，「合」是結局失敗或成功都要有一個結果。
一個故事一定要有一個主題，否則只能算是一堆資料的堆積，讀者不知道作者要表達是什麼，就很難留下印象，檢驗一個故事的主題，是否明確故事，能被非常好的濃縮成一句話、或一個詞，就說明主題是明確、有利的。
寫出有價值的觀點
什麼是有價值的觀點？
能為讀者帶來改變，改變是多面向的，讀者看了你的文章，格局變大了、態度變積極了、認知改變了、行動轉變了、思維方式轉變了。
我們可以將觀點總結更清晰、明確，這種觀點具有提醒價值，推動價值很多時候，我們寫的觀點是大家都知道，但大家卻經常忘記，不一定去做、不一定能做到，寫作者就是一遍一遍的提醒大家，這很重要，要去做，這就是價值。
「逆向思考」是我工作生活中常用的思考方式，平時寫文章也會使用，總能讓我得到不一樣的觀點，並指導我做出與眾不同的事，在這時代與眾不同就是價值。
「獨立思考」很重要，可能能做到的人很少，因為總是習慣，從中如果想寫出有見地的觀點，可以從批判挑戰自己不認同的觀點開始。
觀點來自思考，透過不同思考方式能寫出不同的觀點。
「順向思考」有助提煉出大家普遍認同的觀點。
「逆向思考」有助寫出與眾不同的觀點。
「批判思考」有助寫出有獨特見地的觀點。
「遷移思考」有助寫出耳目一新的啟發性觀點。
我最終要的是:「人人輸出有價值的知識。」
寫出使人產生共鳴的金句
他們散落在文章中，就像一堆黃豆中的幾顆珍珠，一篇文章中那些出題單獨列出的，甚至被做成海報句子，如果讓你把一篇3000字文章，九成內容刪掉，剩下的應該就是金句。
金句有以下四個標準 :
短小精練一般是一兩句話。
郎朗上口讀起來節奏感比較好。
多為觀點行句子啟發感強引人共鳴。
一般和文章核心相關。
就像星空中那顆最亮的星，最引人注意能讓人產生共鳴。
重要觀點
重新定義輸入能力
很多人認為讀書、讀文章才是輸入， 萬事萬物皆可輸入、皆可輸出，其實這是一種強大的輸入思維。
為什麼那些學習高手的學習效率那麼高，因為他們有一個開放的思維，身處在這個世界中萬事、萬物，都是他們輸入學習的對象，不僅僅是讀書的時候才是輸入。
看是一種輸入，聽也是，我們一天大概有三成時間在聽，但絕大部分我們聽到的事情，通常是左耳進右耳出，並沒有輸入，有效利用聽到的那些內容，就多了一種重要輸入方式。
輸入不僅靠讀書，也可以靠人，每個人都是一座行走的圖書館。
每個人身上都有值得學習的地方，他在做跟你完全不一樣，你平時又沒有機會接觸的工作。
你難道沒有好奇心嗎?
難道你不想拓展一下自己的認知範圍嗎?
如果我們每天腦子裡，想著要寫點東西，那麼你就會渾身長滿觸角，你會認真觀察生活、聽人講話、問人問題，會更投入看影片電影，因為你需要不斷收集素材，養成時刻輸入的習慣。
重新定義是處理能力
寫作是一把輸入轉化為輸出的過程，推動這個轉化過程的，是你的資訊處理能力。
文章是寫作者精神的展現，輸入像一堆雜亂無章的文件，是寫作者不得不去處理的素材。
什麼是素材處理能力，我認為是篩選、歸納、提煉。
重新定義寫作能力
一切「表達」和「溝通」都是寫作。
聊天和寫作有很多共同點。
文章要有主題；聊天有話題。
文章要吸引讀者興趣；聊天要吸引對方興趣。
文章要傳達給讀者某些資訊；聊天要告訴對方某些事情。
文章要提供良好的閱讀體驗；聊天要營造良好的氣氛。
如今社交媒體發展迅速，通訊軟體聊天，是我們日常溝通的主要途徑，是最輕量化的寫作。
你每句話都能很準確的闡述想表達的意思嗎?
對方是否能一眼就看懂看懂後他能順利接收嗎?
這些都是可以提升寫作練習。
如果一個人連通訊軟體聊天都聊不好，那寫作絕對是問題，所以要把聊天當成一個訓練。
一個人只要踏入職場，幾乎離不開寫作，我們可以利用這些職場中強制性的寫作需求，去鍛鍊自己的寫作能力，你學到的寫作技巧，也可以用來優化職場寫作。
用幾句話或幾段文字，發表感想、記錄生活，就是寫作的過程，而且是公開寫作。例如:臉書、IG。
可以養成寫評論或觀後感。對內容的評論、對某個觀點的解讀，閱讀時會更認真、吸收效率更高，也都會提高寫作能力。
不要把寫作狹隘的等同於，坐下來寫文章。所有表達溝通，都可以視為寫作。
如何打造寫作系統能力的穩定性
寫作，不是只有文字工作者才需要磨練的能力，人人都需要寫作能力。
寫作是經營人生的一項基礎能力，可以提高我們的表達和溝通能力，鍛鍊思考能力，促進成長的最好方式，是學習效果和個人能力的放大器。
堅持每天有一定量的閱讀，輸入持續累積、持續思考，這樣接下來的寫作中，才有新東西可以被持續增用。
想提高寫作水準，就要養成持續輸入的習慣，建立穩定的輸入系統，堅持讀好書、看優質文章、多累積經驗、多看好電影、跟水準高的人聊天…等，持續汲取協助的養分。
平時可以做筆記，做筆記不是寫文章，段落是碎片化的。
可以嘗試畫心智圖，心智圖可以讓我們梳理所讀、所學，內容的框架更容易理解，其內在邏輯，我們的學習會更有系統。
所謂輸出能力就是呈現能力，其實就是寫作技巧本身，你的選題能力、你標題能力、語言組織能力、觀點提煉能力、編寫故事能力、排版能力、傳播能力、好文章的判斷能力，都更偏向於輸出能力。
寫作能力持續穩定進步，靠的是持續回饋，透過回饋看到你的優勢和不足。
寫出好文章，要靠整個寫作系統的支撐，因此如果想持續穩定的提高品質，就要圍繞「認知系統」、「輸入系統」、「處理系統」、「輸出系統」、「回饋系統」，這五個方面著手，搭建整個寫作系統。
我的寫作歷程
一開始犯的錯
最初寫文章的習慣，就是提筆就寫，想到哪裡就寫到哪裡，這樣寫會出現以下幾個問題：
很容易寫著寫著就跑偏了，最終寫出來的文章跟設想偏離很大。
會寫得很慢甚至寫不下去，文章最終可能變成邏輯混亂的流水帳。
會急於想要分享，沒有做精簡，也沒有重複去讀，導致很多重複字詞，在於重點很難聚焦。
認識正確寫作
在寫作前會先確立「核心主題」，再去標記出每個小標題，開始針對每個區塊做「連貫性」寫作，承上啟下。
「核心主題」就是想讓讀者接受的資訊或概念，建議讓讀者跟你一起思考，要不時地提問一下，邊看邊思考。
目的有了，目標族群有了，後續專注提升質量、價值感，還有完讀率。
並且透過延伸資料的蒐集，來佐證觀點，讓讀者更認同，也會讓文章更廣更深。
寫作給我的改變
在學習上目標更加明確，並且能精準歸納出重點，時間久了也很容易重點複習，分享給別人也能有條理。
無論在工作或是生活，都能做有邏輯性的表達，對於不同年齡層，也能用簡單、口語化的方式做表達。
在於觀察比以往更加細微，生活中處處都是題材，每個人都是有故事，開始學會傾聽、學會深思、學會回饋，會用不同的視角去觀察世界。
繁雜的事情都能簡單化，在喧鬧的環境也學會更會沉澱內心，能由內而外去看世界。
寫作是讓自己學會表達的工具，也是能遺留給未來的智慧，當持續寫作相信您也會有不一樣的感受。
從簡單的日記，最貼近自地生活的方式練習，會看到自己的成長，不仿列入每天寫出一點人事物的感恩條件，會起更大的化學變化。
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